Guru Besar Unesa : Kemandirian Siswa Mencari Ilmu Sendiri, Adalah Keberhasilan K-13

Laporan reporter Tribunjatim.com, Luhur Pambudi

TRIBUNJATIM.COM, SURABAYA - Aminuddin Kasdi, Guru Besar Pendidikan Sejarah Unesa Surabaya menyebutkan, bahwa kurikulum 2013 dapat membentuk sikap mandiri siswa dalam belajar.

Siswa tidak lagi menerima dari ilmu mengandalkan guru, tapi mencari sendiri.

Hal itu dipaparkan Aminuddin Kasdi melalui makalahnya bertajuk "Kurikulum Pendekatan Saintifik" dalam seminar Masyarakat Sejarahwan Indonesia (MSI) di Graha Pustaka Lt 2 Perpusda Jatim, sabtu (17/11/2018).

Guru besar Unesa berusia 74 tahun itu melanjutkan, orang tua di rumah dan guru di sekolah hanyalah fasilitator bagi siswa.

• 2 Saksi Korupsi di PT Dok dan Perkapalan Surabaya Dicekal, Kejati Jatim Belum Tentukan Tersangka

"Kalau ilmu dicari sendiri oleh siswa, akan lebih berarti," katanya pada Tribunjatim.com kepada TribunJatim.com.

Kurikulum 2013 menerapkan pola pembelajaran kontruktivisme pada siswa.

"Ilmu dibangun dalan diri siswa, karena ada modal. Modalnya itu adalah pengetahuan awal," katanya kepada TribunJatim.com.

Ia yakin, siswa memiliki modal pengetahuan yang dibentuk oleh lingkungan sosial tempat dirinya tinggal.

• Kalah dari Thailand, Ini Peluang Indonesia agar Bisa Lolos ke Semifinal Piala AFF 2018

"Kita hidup secara sosial dalam masyarakat," tegasnya kepada TribunJatim.com.

Namun, kurikulum 2013 tidak akan berjalan maksimal, bila guru tidak memiliki kompetensi dan pengalaman yang mumpuni dalam mengolah forum pembelajaran dalan kelas.

"Agar forum kelas itu hidup," tandasnya.