Tips Belajar Daring yang Tak Merusak Mata Anak dari UIN Maliki Malang, 'Tantangan Buat Orang Tua'

Misalkan cooking classs. Anak dilibatkan sambil membuat atau memasak bersama. Sedang untuk anak SD harusnya penggunaan gadget hanya 20 persen.

Untuk jenjang SMP-SMA bisa 50 persen.

"Untuk anak 0-7 tahun itu usahakan bergerak sambil melatih motoriknya," jelasnya.

Misalkan tugas menghitung jumlah alat dapur untuk menguatkan numeriknya/matematika. Maka anak akan bergerak menghitung alat yang ada di dapur.

"Jadi guru membuatkan programnya," imbuhnya.

Namun untuk anak SMP-SMA relatif sudah mandiri jika dilakukan pembelajaran daring sampai 50 persen.

Untuk anak-anak paud-SD harusnya diberi tugas yang kongkrit dan tidak semata soal-soal daring.

Contoh cara berwudhu. Orang tua diberi panduan sekolah dan bisa melaksanakan bersama dengan anak.

Atau contoh bagaimana membangun akhlak baik. Misalkan berperilaku baik pada kakaknya. Untuk itu sekolah bisa memberikan panduan.

Penulis: Sylvianita Widyawati

Editor: Heftys Suud